一體化校園氣象觀(guān)測站。成長(cháng)是快樂(lè )的，是因為在校園度過(guò)了天真爛漫的時(shí)光，在一天天長(cháng)大，一天天成熟?；厥孜覀冏哌^(guò)的路，自豪感會(huì )油然而生。那是爬上山頂俯視大地的自豪，那是走過(guò)漫漫長(cháng)路回望路途時(shí)的驕傲，看著(zhù)自己的樹(shù)苗茁壯成長(cháng)時(shí)的欣慰。這就是校園成長(cháng)的快樂(lè )。

俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有苦中苦， 哪來(lái)甜上甜。學(xué)習中的苦與樂(lè )就是這樣的。 要想獲得學(xué)習中的甜上甜，首先要經(jīng)歷苦。

一體化校園氣象觀(guān)測站這個(gè)平臺，學(xué)生們不但能夠學(xué)到基本的氣象知識，了解到天氣變化的過(guò)程及其原因，掌握一些基本的天氣觀(guān)測方法和技能，而日通過(guò)氣象社團的活動(dòng)和綜合實(shí)踐調查，可以提高學(xué)生的科技意識，引導他們對天氣變化和氣候異常問(wèn)題的關(guān)注，從而培養他們防治自然災害的科普知識的興趣，激發(fā)他們探究氣象奧秘，把所學(xué)到的知識運用到防災減災的實(shí)踐之中。

WX-XQ4一體化校園氣象觀(guān)測站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級氣象站。硬件組成：傳感器、立桿支架、設備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內含干濕球溫度計) 、日照計、圍欄。